to zrobiliśmy w Wyszukali dzięki naszym technologiom: analiza banków w Internecie
analiza banków przy pomocy semantycznej kuli śniegowej;)
listopad 3, 2009 - autor: zniwiarzInternetBeta2009 ostatni wpis
wrzesień 24, 2009 - autor: zniwiarzdobra, o smutach nie będę pisac, a były:) Było wystąpienie Marcina Jagodzińskiego z Blipa o real time web bardzo fajne, twierdził,że Internet zmierza wielkimi krokami w stronę real time web. I muszę przyznac mu rację – wszyscy użytkownicy konferencji siedzą na blipie i robią pręgierz;) Ale w którą stronę to pójdzie, hard to say.
Potem był Dominik Batorski i opowiadał o Diagnozie Społecznej z marca 2009 roku. Najważniejsze – 51,4% gospodarstw domowych, 50,9% osób. Co do dostępu – rosną lokalne sieci dostępowe;) 10% osób ssie również net przez komórkę (operator – provider) (z czego większośc tak ma bo nie ma innego dostępu …..
a potem to już było gorzej… nic więcej nie piszę! Jutro będę ja i trzy osoby słuchające;)
European Social Survey
wrzesień 24, 2009 - autor: zniwiarzWłaśnie ESS wypuścił surowe dane i raport z badań europejskich. Jest też Polska. Dajecie na: http://ess.nsd.uib.no/. Dane są oczywiście z poprzedniego roku. Ale za chwilę będzie Diagnoza Społeczna (dane som, ale som tajne:)) (jak co to Dominik Batorski wypuszcza częsc interpretacji na polska20.pl.
InternetBeta 2009 Sesja profesorska
wrzesień 24, 2009 - autor: zniwiarzProf. Kazimierz Krzysztofek starał się pokazac zmiany instytucji społecznych (rozumianych socjologicznie) spowodowane nowymi technologiami w ramach teorii społecznych. Wystąpienie było niestety trochę chaotyczne i raczej wyliczające. Mimo wszystko ja się cieszę, ponieważ profesor postanowił zrobic mi przy okazji reklamę;)
Prof. Tomasz Goban-Klas stwierdził, że lepiej od technologów internetowych rozumie internet (odwołując się do analogii Leszka Kołakowskiego o ślusarzu) – odwoływał się przy tym do Marshalla McLuhanam Ryszarda Tadeusiewicza, Rogera Fidlera i innych. Niestety, okazało się, że prof. Goban-Klas rozumie paradoks jako coś nowego i zaskakującego. Poczym zaczął opowiadac o nowych i zaskakujących rzeczach w Internecie;) O tyle cały Internet to paradoks, że mieści w sobie wszystko, jest siecią sieci.
Bogusław Kwarciak opowiadał o analizie interakcji (treści pisanych) w sieci. Niestety, przede wszystkim za dużo sprzedawał teorii, przywoływał różne eksperymenty (czapa teoretyczna była zdecydowanie za duża). Eksperyment polegał na tym, że badani obserwowali autoprezentację rzekomych kandydatów do agencji reklamowych w internecie. Chodziło o analizę oszustw internetowych (że ktoś ściemnia, że jest kimś innym). Badani zostali poinformowani, że ktoś “po drugiej stronie” się zmienia i mieli powiedziec, kiedy ktoś po drugiej stronie się zmienił. Pytanie: “w jakim stopniu zmiana zostanie wykryta”. Okazało się, że badani wykrywali tym częściej podmianę tej osoby, im dłużej prezentowała się oryginalna osoba. Eksperyment ciekawy, tyle że nie do końca chyba związany z oszóstwami w sieci;)
InternetBeta2009 – reszta pierwszego dnia
wrzesień 24, 2009 - autor: zniwiarzReszta pierwszego dnia niestety była trochę nudna. Co było wg mnie ciekawego? Dla było to wystąpienie Jarosława Sobolewskiego, który mówił o szansach i zagrożeniach polskiego Internetu.
InternetBeta 2009 Nasza Klasa i PBI
wrzesień 23, 2009 - autor: zniwiarzWystąpienia Andrzeja Garapicha i Dominika Kaznowskiego trochę mnie zawiodły. Pierwsze z omawianych badań było przeprowadzone przez PBI, drugie przez Naszą Klasę. Oba były badaniami offlinowymi, dotyczącymi deklaracji respondentów. Podobno dostaniemy prezentację;) ale nie opisuję, bo tam nic świetnego dla mnie nie było (oprócz tego, że wyszło, że Nasza Klasa robi badania userów w celu przygotowania oferty targetowania marek:) Po prostu kolejne badania offlineowe trochę mnie nużą;)
InternetBeta 2009 – reszta poranka
wrzesień 23, 2009 - autor: zniwiarzWild mówił o narzędziach do tworzenia nauki2.0, a dokładniej o tworzeniu aplikacji web2.0, który mają wspierac mashupy naukowe. Co dla niego było kluczowe, to wizualizacja i zrozumienie relacji i zasad wzajemnego działania użytkowników platformy.
To, co mi było bliskie, to sieci społeczno – semantyczne, czyli użycie omawianych przez niego platform do wizualizaji podziału zadań/prac/dziedzin, do których używa m.in. latent semantic analysis i principal component analysis, hmmm. Muszę to przemyślec, bo mnie ostatnio Mariusz namówił raczej do analizy korespondencji w tej dziedzinie (przypisywania określeń i asocjacji markom).
A Ernst-Jan Pfauth (ten od thenextweb) – jest czarodziejem! Ten 23 latek powiedział, że żeby wytłumaczyc Internet musi nam coś pokazac…. czasu hippisów, dobrą starą psychodelę, ale i Beatlesów;) Ludzie na około mnie (ci z krawatami) trochę się zgubli:P Ale potem niestety skończyło się na porównaniu tez Timothy’iego Learego do Internetu. (chociaż nie wiedziałem, że prowadził bloga – i to podobno Leary powiedział, że Internet jest LSD dzisiejszych czasów).
Jezzz, on jako pierwszy w tym dniu powiedział, że z web2.0 jest jak z kwasem – można zjesc, ale nie można przesadzac (przede mną siedzi facet w krawacie i zapisuje złośliwe uwagi na blipperze;). Oprócz dośc banalnego porównania, facet ma wyczucie internetu – polecam thenextweb.com – mówi, że trzeba wiedziec, jak używac web2.0 – np. do aktywizmu, ekologii i innych, przyjaciele sami w sobie na facebooku to nie wszystko;)
InternetBeta2009 vol. 1 – Pozytywiści atakują
wrzesień 23, 2009 - autor: zniwiarzPierwsze wystąpienie na InternetBeta w Rzeszowie dot. wyszukiwarki Wolfram.
Jon McLoone podzielił wiedzę na:
- opnie
- fakty
- metody – jak coś robic, zdolnosci, przepisy,
- rozumienie – to, co ludzie robią z poprzednimi rzeczami
Celem Wolfram Alpha jest zając się faktami i metodami (stosowanymi); chodzi o to, żeby nie oceniali faktów ani pojedynczy ludzie (Google), ani społeczności – Web2.0. Ma to za nas robic Wolfram Alpha!
Obliczenia wyszukiwarki Wolfram to:
- znajdowanie relewantnych informacji
- tworzenie nowej wiedzy
- łączenie różnych gałęzi wiedzy
- aplikowanie wiedzy
Potem McLoone pokazywał, jak można wydobywac statyczną wiedzę z ich wyszukiwarki. Niestety, jego przykłady były bardzo encyklopedyczne;
Tworzenie nowej wiedzy to wpisywanie dowolnych równań, które na stronie są rozkładane na czynniki pierwsze. To jak dotychczas zdaje się byc najbardziej problematyczne. Ale Wolfram nieźle sobie radzi z łączeniem wiedzy – jeżeli są dowolne dwa zbiory informacji, Wolfram stara się je połączyc (spróbujcie). Aplikowanie wiedzy było pokazywane na przykładzie kosztów związanych z nieruchomościami.
Po co ty wszytko? McLoone pokazał przykład firmy, która posiada za dużo wiedzy, żeby ją skonsumowac. Analitycy nie dają sobie rady i tu ma wejśc za nich Wolfram;) Ma więc przejąc rolę analityków;)
Z drugiej strony to ma online tłumaczyc co się dzieje i robic właściwe obliczenia dla podanych przez użytkownika danych, sprawdzcie “Social Choice Theory”.
Najciekawsze (i najbardziej niebezpieczne) było na samym końcu: wiedza (math) to nie obliczenia; wg prelegenta uczniom powinna się pokazywac, co daje matematyka, a nie jak ona działa dokładnie – to inne rozłożenie akcentów: użytkownik ma umiec zaplikowac i zadziałac, a nie rozumiec;) Uwaga! Za jakiś czas ma powstac profesjonalna wersja Wolfram Search – z której będzie można ściągac surowe dane;)
Reforma Szkolnictwa Wyższego
wrzesień 22, 2009 - autor: zniwiarzDziennik napisał wczoraj, że rektorzy z ponad 300 polskich uczelni zorganizowali się w celu stworzenia własnej propozycji strategii szkolnictwa wyższego. Batalia wciąż trwa!
Czytaj resztę wpisu »
Dyskurs polityczny – prezentacja z doktoratu
wrzesień 19, 2009 - autor: zniwiarz



